從兒童人體工學(xué)原理的角度出發(fā),人性化設(shè)計(jì)最具體的表現(xiàn)形式落實(shí)到了臥室兒童書柜的關(guān)鍵因素,臥室兒童書柜的高度尺寸設(shè)計(jì)非常重要。還有就是書柜的內(nèi)深尺寸,今天我們就來討論一下臥室兒童書柜的最佳尺寸如何確定最為合理。
考慮兒童在不同成長(zhǎng)階段身高變化較快,因此在書柜高度的設(shè)計(jì)時(shí)盡可能選擇高度可以靈活適配調(diào)整的方式。擺放書本的位置要保證孩子能有一個(gè)最佳的視角。讓孩子能快速辨認(rèn)和找到自己需要的書本。因?yàn)楹⒆訌臅裆夏脮倪^程是一個(gè)動(dòng)態(tài)行為,會(huì)產(chǎn)生視線的上下擴(kuò)展,所以書柜擺放書籍的位置要以孩子身高為基礎(chǔ),結(jié)合視線范圍進(jìn)行具體確定。
現(xiàn)在的家具方面的兒童工程學(xué)研究數(shù)據(jù)中,關(guān)于人體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一般都是針對(duì)成人進(jìn)行的。兒童因?yàn)槌鲇诳焖俪砷L(zhǎng)期,而且個(gè)體發(fā)育也存在遲早差異,所以在人體工學(xué)數(shù)據(jù)方面的統(tǒng)計(jì)缺乏有力的客觀數(shù)據(jù)支持。所以針對(duì)兒童的身高、視線和行為軌跡等方面的尺寸數(shù)據(jù)一般都是基于占據(jù)大比例的身高相近兒童的人體工學(xué)數(shù)據(jù)予以確定的。
為了確保兒童拿放書本的便捷度,首先要確保孩子能進(jìn)行有效的檢索,書本擺放區(qū)域最高處不能超出兒童太高手臂后的極限高度,最低也不能低于手臂鄉(xiāng)下時(shí)的極限。因?yàn)槭直凼强梢造`活調(diào)整運(yùn)動(dòng)的。所以計(jì)算手臂運(yùn)動(dòng)范圍是,要結(jié)合肩膀的寬度和手腕翻轉(zhuǎn)的角度。通過視線和有比運(yùn)動(dòng)范圍的數(shù)據(jù)推演,確定數(shù)據(jù)擺放的最佳空間范圍,讓孩子的視線角度和手臂運(yùn)動(dòng)距離之間的成達(dá)和諧配合。
通過這樣的統(tǒng)計(jì)方式可以為不同年齡段的兒童計(jì)算出最佳的書柜高度和書包擺放區(qū)間的位置。讓每個(gè)年齡段的孩子使用書柜是都能有最符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)的使用體驗(yàn)。在設(shè)計(jì)書柜時(shí)應(yīng)盡量將 書柜設(shè)計(jì)為可以調(diào)節(jié)高度的 ,那么每次調(diào)節(jié)的高度就 應(yīng)按照4個(gè)階段 的劃分來進(jìn)行合理的調(diào)整。兒童書柜在功能設(shè)計(jì)上面有何承認(rèn)書柜一直的地方,那就是主要功能都是用來拜訪書本。但孩子們使用的臥室兒童書柜也有自己獨(dú)有的功能特色。有些孩子喜歡在書柜上擺放自己在學(xué)校里制作的手工藝作品,還有自己覺得知道和家人分享的優(yōu)秀的畫作。當(dāng)然也會(huì)拜訪幾個(gè)自己喜愛的玩具,尤其是娃娃類玩具,擺放到書柜里讓書柜添加富有活力的氣氛。
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